Over studiehouding
Je bent niets met een talent voor talen als je niet studeert, want een taal leer je niet met talent alleen.
Houding kan maken, kan breken
De meeste mensen hebben de neiging om zich te beroepen op voorbije ervaringen: "Ja, dat kan ik. Ik heb dat al gedaan.", of negatief: "Nee, ik kan dat niet. Ik heb het eens geprobeerd." Ze gaan er blijkbaar vanuit dat vaardigheid voor eens en altijd verworven zijn, of dat je ze - als je ze niet meteen binnenhaalt - nooit kunt bereiken.
Geen van beide stellingen is juist. Vaardigheden moet je bijsturen. Kennis moet je verwerven. En wat je niet kon, moet je leren. En daarvoor is een studiehouding nodig, een houding die bestaat uit
- concentratie
- werkhouding
- zelfvertrouwen
- gedrevenheid
Kan de leerling zich goed concentreren? Of is hij meteen afgeleid?
Werkt hij een taak met enthousiasme af? Of maakt hij zich er snel vanaf?
Gaat hij met vertrouwen naar een toets? Of is hij heel angstig? En is dat gevoel terecht?
Gaat hij uit zichzelf aan de slag? Of moet je hem een wortel voorhangen? Voor wie of wat werkt hij?
Dit is een belangrijk onderwerp waarover je het met de ouders kunt hebben. Merk je hier een probleem met een leerling, bespreek dit dan met het team, en betrek er de mensen van het CLB bij. Bekijk of er tests nodig zijn, en koppel de resultaten terug naar de ouders.
Daarnaast is het ook goed dat de leerlingen doordrongen worden van het belang van hun studiehouding. Alleen al daarom kun je hen speelsere tests voorleggen, die hen - en eventueel hun ouders - daarmee confronteren. Je kan hiervoor gebruik maken van het educatief pakket van het CLB of verwijzen naar de studiehoudingstest op deze site.
Opgelet: dit is geen wetenschappelijke test. Ze wil hen enkel op ideeën brengen, aan het praten, aan het zoeken.
Voor echte wetenschappelijke tests verwijzen we naar de mensen van het CLB.
Wat niet is, kan komen
Is er een probleem met de studiehouding? Bespreek dit met de ouders, met het team, met het CLB... We willen de leerlingen immers goed uitgerust op reis sturen.
