Onderwijsvormen
Vier gelijkwaardige onderwijsvormen
Je kent ze uiteraard, de vier onderwijsvormen die Vlaanderen rijk is:
- het algemeen secundair onderwijs (ASO): hier wordt de nadruk gelegd op een ruime theoretische vorming, die vooral een stevige basis biedt voor het volgen van hoger onderwijs;
- het beroepssecundair onderwijs (BSO): dit is een praktische onderwijsvorm waarin de jongere een specifiek beroep aanleert, terwijl hij/zij ook algemene vorming ontvangt;
- het kunstsecundair onderwijs (KSO): een algemene, ruime vorming wordt gekoppeld aan actieve kunstbeoefening. Na het KSO kan de jongere een beroep uitoefenen of overstappen naar het hoger onderwijs;
- het technisch secundair onderwijs (TSO): de aandacht gaat vooral naar algemene en technisch-theoretische vakken. Na het TSO kan de jongere een beroep uitoefenen of verder studeren in het hoger onderwijs. Bij de opleiding horen ook praktijklessen.
Met accent op 'gelijkwaardig'
Heel wat ouders leven nog in de veronderstelling dat ASO het hoogste goed is, en dat TSO en BSO niet gelijkwaardig zouden zijn. Decennia lang zijn ze ook bestookt met de idee dat het onderwijs een soort cascadesysteem zou zijn: je vertrekt bovenaan (ASO dan) en als het daar niet lukt, zak je steeds een beetje af...
Zo is het uiteraard niet, zoals je als geen ander kunt getuigen.
Vandaar ook het belang van uw inbreng. Jullie, als specialisten ter zake, kunnen ouders van deze misvattingen afhelpen. Je kunt hen helpen een onderwijsvorm te kiezen om de juiste redenen: opdat de leerling een richting zou vinden die aansluit bij zijn mogelijkheden, zijn wensen en zijn interesses.
Enkele bekende misvattingen
‘Je kan beter beginnen in het ASO om alle opties open te houden.’
Niet waar. Zelfs voor leerlingen die ASO perfect aankunnen, is ASO nog niet de beste studiekeuze. ASO is een theoretische opleiding en bereidt de leerling in principe voor op hogere studies. Vergeet niet dat je dan nog minstens 3 jaar moet verder studeren. Overstappen van ASO naar TSO of BSO is niet eenvoudig omdat je net heel specifieke vaardigheden gemist hebt.
‘In het ASO maak je gemakkelijker carrière en verdien je meer geld.’
Ook dat is fout. Zelfstandige vakmannen verdienen heel goed hun brood en zijn gevormd in het TSO of BSO. Bovendien is er een schrijnend tekort aan echte vakmannen, zoals schrijnwerkers, loodgieters of slagers. Werkzekerheid gegarandeerd dus! Technische vakmannen groeien met hun expertise vaak makkelijker door naar kaderfuncties of starten een eigen bedrijf.
‘Als je ASO aankunt, dan moet je altijd kiezen voor ASO.’
Kinderen met een uitgesproken technische of artistieke aanleg, kunnen ontmoedigd geraken in het ASO. Motivatie is van cruciaal belang opdat het kind zich gelukkig voelt. Een kind in de juiste studierichting bloeit helemaal open, heeft een positief zelfbeeld en behaalt mooie resultaten.
‘Wie geen ASO volgt, zal niet ver geraken in de maatschappij.’
Topkok Jeroen Meus heeft zijn eigen restaurant, komt op televisie en schreef een boek. Maar volgde hij ASO? Helemaal niet! En zo zijn er nog tal van prachtige ondernemers. De economie hunkert naar vakmensen die technisch- en beroepsgeschoold zijn.
‘Zonder ASO kan je nooit echt gelukkig zijn in de samenleving.’
Geluk heeft niets te maken met je studierichting. Maar er is wel een verband tussen geluk en je goed voelen in je studierichting. Mensen die ASO volgden zijn niet gelukkiger dan mensen die BSO of TSO volgden.
